同値

同値

等しい値に合わせる。

低学年　-　数学

1 – 4.年

検出, 形状またはフォームの安定性, 平面の向き, 連続性（直列性）の認識, 注意, メモリー, 考え, 比較, 原因と結果の関係, 算数的思考, 問題解決, 動作, 細かい運動技能

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